PEAK（Promoting the Emergence of Advanced Knowledge）是美国心理学家 马克·迪克森（Mark Dixon）BCBA-D，基于语言行为原理和关系框架理论，于2014年出版的一种自闭症儿童评估工具。

2-18岁的ASD自闭症谱系障碍儿童、发育落后、唐氏综合征。

PEAK体系的教学部分一共有四本教程：直接训练模块，泛化模块，等价关系模块，功能转化模块。每个模块有184个训练项目（技能点）,4个模块共有736个训练项目（技能点）。每个模块的184个训练项目又分为由浅到深的四个层级。

总的来说，前两个模块，直接训练模块和泛化模块，注重的是教授知识。泛化模块和直接训练模块的不同之处是泛化模块将所学知识的泛化部分也加入到了教学和数据记录的过程中去。

正如PEAK作者Dr. Mark Dixon 在PEAK功能转化模块介绍中所说的：“我们需要播下重要的语言的种子，用关系理论为它们施肥，并看着这些种子成长为坚固、持久、灵活的语言能力。

首次使用需要评估2个小时。

在PEAK首次公开发布近6年后，Dr. Dixon回到实验室，探索设计一种更加高效的方法来评估客户的能力技能。PCA保留了PEAK模块中先前 "预评估 "的大部分项目，为ABA应用行为分析领域提供了第一个标准化评估工具。

PCA为教员提供了准确完成评估工作所需的所有材料：步骤说明、评分指南、可重复使用材料、刺激物、以及向客户提供的文说明，PCA使评估语言和认知变得更简单。

对于年轻的早期学习者，PCA可以在短短20分钟内完成，而对于语言能力极强的客户，则不超过2小时。

全年龄段，范围更广：PEAK的出现一定程度了解决了语言行为教学的一些天花板效应，大家知道目前最常用的VB-MAPP评估，最多可以评估发育年龄为4岁的孩子。年龄更大或者说更复杂的语言行为怎么教，并没有更好的方法。

更全面、更高阶的技能：PEAK在基于语言行为的基础上，整合了最新的关系框架理论(Relational Frame Theory, RFT)。

对更高级的语言行为教学指出的方向，并给出了教学方法。提供了更全面、更高阶的语言行为评估和训练，使ASD儿童的语言、认知和社交能力训练从低龄提高到了成年。