1、从1岁到1岁半，孩子将这样逐渐成长：

有8-14颗乳牙

能独站独走、蹲下再起来，会抬一只脚做踢的动作

走路时能推、拉或者搬运玩具

能玩简单的打鼓、敲瓶等音乐器械

能重复一些简单的声音或动作

能听懂和理解一些话能说出自己的名字

喜欢听儿歌故事听大人的指令能指出书上相应的东西

能用一二个字表达自己的意愿

能从杯子中取出或放进小玩具

能有意识地叫“爸爸“妈妈

能辨别家人的称谓和家庭里熟悉的东西

能认出镜子中的自己

能堆起2-3块积木

能自己用杯子喝水，用勺吃饭

能指出身体的各个部位

能短时间和小朋友一起玩

2、有以下状况，请赶快送孩子去看医生：

囟门仍较大

不能表现多种情感：愤怒、高兴、恐惧

不会爬

不会独站

1、从1岁半到2岁，孩子将这样逐渐成长:

能向后退着走

能扶栏杆上下楼梯

在大人照顾下能在宽的平衡木上走

在大人帮助下，能自己用勺吃饭

能踢球、扔球

喜爱童谣、歌曲、短故事和手指游戏

模仿大人，试图拉开和闭合普通的拉链

模仿做家务 (如，给干活的大人拿个小凳子，大人做面食时跟着捏)

能手口一致说出身体各部位的名称

能主动表示想大小便

知道并运用自己的名字，如“宝宝要

能自己洗手

会说3个字的短句

喜欢看书，学着大人的样子翻书

模仿折纸，能试图堆4-6块积木

能识2种颜色，能识简单形状。如圆、方块、三角等

喜欢玩沙、玩水

能认出照片上的自己，笑或用手指

表现出多种情感（同情、爱不喜欢等）

2、有以下状况，请赶快送孩子去看医生：

不会独立走路

不试着讲话或者重复词语

对一些常用词不理解

对简单的问题，不能用“是”或“不是”回答

1、从2岁到3岁，孩子将这样逐渐成长:

乳牙出齐20颗

会骑三轮车，能两脚并跳，能爬攀登架，能独自绕过障碍物 (如门槛)

能用手指捏细小的物体，能解开和扣上衣服上的大钮扣，会折纸、洗手会擦干

能走较宽的平衡木

能自己上下楼梯

会拧开或拧紧盖子

能握住大的蜡笔在大纸上涂鸦

喜欢倒东西和装东西的活动，如玩沙玩水

开始有目的地运用东西，如把一块积木当做一艘船到处推

能把物体进行简单的分类，如，把衣服和鞋子分开

熟悉主要交通工具及常见动物

说出图画书上东西的名称

喜欢有人给他念书，能一页一页地翻书并假装“读书

能说出6-10个词的句子，能比较准确地使用“你”、“我"、“他”

脾气不稳定，没有耐心，很难等待或者轮流做事

喜欢“帮忙”做家务，爱模仿生活中的活动，如，喂玩具娃娃吃饭

喜欢和别的孩子一起玩相互模仿言行

2、有以下状况，请赶快送孩子去看医生：

不能自如地走，经常会摔倒，不能在成人帮助下爬台阶

不能提问题

不能指着熟悉的物品并说出它的名称，不能说2~3个字的句子

不能根据一个特征把熟悉的物品分类，如，把吃的东西和玩具分开

不喜欢和小朋友玩

1、从3岁到4岁，孩子将这样逐渐成长:

能交替迈步上下楼梯

能倒着走，能原地蹦跳

能短时间单脚站立

能画横线、坚线、圆圈

喜欢堆积木

认真听适合他年龄的故事，喜欢看书

认识三角形，圆形，正方形

至少能说出红、黄、蓝色的名称

能用简短的话表达自己的愿望和要求问越来越多的问题，“是什么”“为什么”等

能简单讲述看到和发生的事情

能记住家人的姓名、单位、电话和家庭住址等

能使用筷子、勺等餐具，能独立进餐

知道家里常用物品的位置

能独立穿衣

能按”吃的”“穿的”“用的”将物品分类

能用手指着东西数数

能与他人友好相处，懂得一些简单的规则，但常常不能坚持做

能参加一些简单的游戏和小组活动

会表达恐惧、喜欢等强烈的感觉

非常重视看护自己的玩具：有时会变得有侵略性，如，抢玩具，把玩具藏起来

2、有以下状况，请赶快送孩子去看医生：

听不懂别人说的话

不能说出自己的名字和年龄，不能说3-4个字的句子

不能自己一个人玩三四分钟

不会原地跳

1、从4岁到5岁，孩子将这样逐渐成长:

能熟练地单脚跳

能沿着一条直线行走

能轻松地起跑、停下、绕过障碍物

能正确地握笔，能画出简单的图形和人物

能串较小的珠子

认识10以内的数

能按照物体的颜色形状等特征分类并进行有规律的排列

能独自看懂并说出简单图画的意思

喜欢听有情节的故事、猜谜语

理解日常生活的顺序：“我早上起床，穿衣服，刷牙，然后上幼儿园”

能回答“谁”、“为什么”、“多少个"等问题

能说比较复杂的话，如“我还没看清楚猫的颜色，它就跑过去了

能比较清楚地表达自己的意愿

能努力控制自己的情绪，不乱发脾气，但有时会因为小挫折(如，搭积木无法搭成自己想要的形状)而发脾气

喜欢与小伙伴玩，开始有"最好”的朋友，乐于参加集体活动

喜欢大人的表扬，对取得的成绩很骄傲

2、有以下状况，请赶快送孩子去看医生：

无法说出自己的全名

无法辨认简单的形状：圆形、正方形、三角形

说出的话别人听不懂

不能单脚跳跃

不能独立上厕所，不能控制大小便，经常尿裤子

1、从5岁到6岁，孩子将这样逐渐成长:

学习交替单脚跳

会翻跟头

能快速、熟练地骑三轮车或有轮子的玩具

能使用笔、能画许多形状和写简单的汉字

能用各种图形的材料拼图

能把各种各样的物体分类，能按从短到长、从小到大等顺序为物体排序

数数能数到20或20以上，许多孩子能数到100

能把时间和日常生活联系起来，:如5点钟了，该看电视了”

能辨认一元.、五元等钱币

能边看图画，边讲熟悉的故事

能正确地转告简短的口信，能接电话

喜欢伙伴，经常会有一两个要好的伙伴

能与小朋友分享玩具、轮流玩、一起玩

爱参加团体游戏和活动

情感丰富、关心别人，尤其是对比自己年龄小的孩子、受伤的孩子和动物特别体贴

有更强的自我约束能力，情绪大起大落的情况减少

2、有以下状况，请赶快送孩子去看医生：

不能交替迈步上下楼梯

不能安静地听完一个5-7分钟的小故事

不能独立地完成一些自理技能，如刷牙、洗手等

文章摘录自《0~6岁儿童发展的里程碑》，中华人民共和国教育部出版。